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IFAG - BACHELOR RESPONSABLE D'ACTIVITE

Le programme Bachelor « Responsable d’activité » à travers sa pédagogie active et opérationnel vous permettra d’acquérir la maîtrise de ces fonctions. Vous aurez également l’occasion de gagner en expertise dans le domaine qui vous plaît le plus.

La pédagogie IFAG, active et opérationnelle s’adresse aux apprenant(e)s en recherche d’une pédagogie innovante et dynamique permettant à vos compétences de se révéler sur le terrain à travers des cas pratiques d’entreprise : étude marketing , stage start-up, création d’entreprise, business game, stage de vente, projet d’innovation.

Fiche RNCP – Chargé de Gestion et Management

  • Titres accessibles par V.A.E* et V.A.P**
  • Possibilité de valider un ou plusieurs blocs compétences.

* Validation des acquis de l’expérience

** Validation des acquis professionnels

Permet de valider un Bachelor niveau Bac+3 très recherché par les entreprises.

✓ Possibilité de valider un double diplôme et d’effectuer en 3 ème année une double compétence

  Chargé de gestion et management, Titre certifié de niveau 6, codes NSF 310 et 310p, enregistré au RNCP le 30/06/2020, délivré par FORMATIVES – RNCP 34734

Titre reconnu par l’État et accrédité par le Ministère du Travail

60 crédits RNCP

Consulter la page Formation sur ifag.com

OBJECTIFS

La formation Bachelor Management de l’IFAG a pour objectif de former des managers. Le manager doit être en mesure de diriger le personnel sous sa responsabilité en mettant en place des stratégies pour faire fonctionner l’entreprise. Il doit savoir coordonner les clients, les fournisseurs, les employés, mais également communiquer auprès des investisseurs et de sa hiérarchie.

DURÉE DE FORMATION

Durée : 1, 2 ou 3 ans selon le niveau d’entrée

Durée de formation : 

Bachelor 1 : 690 heures

Bachelor 2 : 690 heures

Bachelor 3 : 500 heures

CONDITIONS D’ADMISSION (Prérequis):

Intégrer notre Bachelor 1

  • Titulaire du baccalauréat général, professionnel ou équivalent.

Intégrer notre Bachelor 2

  • Titulaire d’un Bac+1, toutes filières, ayant validé 60 ECTS.
  • Accès possible par la Validation des Acquis Professionnel (VAP)

Intégrer notre Bachelor 3

  • Titulaire d’un Bac+2, toutes filières, ayant validé 120 ECTS.
  • Accès possible par la Validation des Acquis Professionnel (VAP)

Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :

Pour accéder au dispositif de certification, le candidat doit être titulaire d’un niveau 4 ou 5.

Si le candidat ne possède pas ce prérequis mais qu’il justifie d’une expérience professionnelle d’au moins 3 années dans un domaine similaire à la certification, il a la possibilité de déposer un dossier spécifique.

Les voies d’accès à la certification sont : 

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation
  • Par candidature individuelle
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage

Retrouvez toutes les informations relatives aux aptitudes et prérequis d’admissions sur notre page dédiée.

PROGRAMME DE FORMATION

En 1ère année : Initiale

En 2ème année : Initiale

En 3ème année : Initiale / Alternance

BLOCS DE COMPETENCE

Bloc 1 obligatoire : Réaliser un contrôle budgétaire

Bloc 2 obligatoire : Manager une équipe

Bloc 3 obligatoire : Manager des projets liés à la gestion d’entreprise

Bloc 4 : Gérer un service achats logistique

Retrouvez toutes les informations relatives aux aptitudes et prérequis d’admissions sur notre page dédiée.

ACCÈS

TARIFS

Téléchargez nos grilles tarifaire – IFAG Brest :

*Les frais de dossier s’élèvent à 95€, une réduction de 50% est possible pour les étudiants boursiers et les demandeurs d’emploi sous réserve d’un justificatif.
 

**Dans le cadre d’une signature d’un contrat d’apprentissage, les frais de dossier sont remboursés.

**Dans le cadre d’un parcours en alternance, les frais de scolarité sont à la charge de l’employeur.

MÉTHODES MOBILISÉES

Face à face pédagogique, travaux professionnels, e-learning, learning by doing, compétitions nationales…

Différents laboratoires et espaces sont également mis à disposition et sont utilisés dans le cadre de leur cursus afin d’appréhender les nouvelles solutions de leur secteur d’activité :

À BREST :

  • un amphithéâtre,
  • une médiathèque,
  • un restaurant d’application,
  • 6 laboratoires d’application,
  • un espace co-working,
  • une salle informatique (équipée de serveurs et de baie de brassage),
  • des salles de cours modernes et ouvertes (Open ClassRoom),
  • un plateau télé,
  • une salle Mac (Digital Lab),
  • un studio podcast*
  • une salle e-sport*
*NOUVEAUTÉ 2023 – 2024

MODALITÉS D'ÉVALUATION

L’action de formation est basée essentiellement sur un apprentissage par l’expérience. Cette méthode pédagogique, basée sur l’action, consiste pour les apprenants à réaliser des mises en pratique en équipe via des cas réels en entreprise. Cela leur permet ainsi de vivre une pédagogie active et de concrétiser leurs apprentissages dans des conditions réelles.
La formation concilie des mises en situation, des réalisations de projets encadrés (seul ou en groupe), des regroupements de cours, des travaux dirigés, des séminaires, etc. Le candidat suit ainsi un parcours pédagogique prédéterminé qui l’aide à acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la validation de sa formation.
L’IFAG contrôle l’acquisition des connaissances du bénéficiaire au moyen d’un contrôle continu et réalise une ou plusieurs évaluation(s) des compétences par bloc.

LES DÉBOUCHÉS MÉTIERS

  • Responsable d’unité opérationnelle
  • Adjoint de Direction
  • Responsable d’unité commerciale
  • Business support
  • Auto entrepreneur, créateur d’entreprise
  • Adjoint Chef de service (Industrie ou administration)
  • Responsable d’agence 
  • Chef de projet
  • Chargé de conduite de projet
  • Acheteur/Supply Chain
  • Responsable du développement
  • Responsable commercial
  • Chargé de clientèle
  • Commercial
  • Responsable marketing / communication
  • Chargé de marketing / communication
  • Chargé de recrutement

NOS POINTS FORTS

  • N°1 des écoles de management entrepreneurial de Brest (N°8 en France)
  • 98% d’intervenants professionnels 
  • Pédagogie expérientielle à travers nos 6 laboratoires, 8 associations étudiantes et ses 25 startups et entreprises en résidence
  • Double compétence reconnue par l’Etat proposée sur nos campus
  • Implantation sur le territoire avec ses 25 campus et plus de 2400 étudiants en France et à l’international
  • Plus de 3000 entreprises partenaires
  • Plus de 1900 contrats signés par an sur tout le territoire
  • N°1 en entrepreneuriat avec plus de 1200 créations et reprises d’entreprises et ses 16 incubateurs IFAGTORY sur tout le territoire
  • Plus de 16 000 diplômés 
  • 100% de nos diplômés sont placé en entreprise moins de 4 mois après leur obtention
  • L’association des diplômés s’emploie quotidiennement à entretenir le lien entre les diplômés de l’IFAG et les apprenants de l’école

HANDICAP & ACCESSIBILITÉ

Nous menons une politique d’égalité des chances afin de permettre à tous les étudiants et apprenants d’accéder à nos formations et de développer leur talent. 

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, retrouvez notre page dédiée.

POURSUITE D'ÉTUDES POSSIBLE EN MASTÈRE PROFESSIONNEL

Suite à la validation de cette certification, vous aurez la possibilité, au sein de l’IFAG, de suivre la formation : «Formation Bac+5 MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale», ou tout autre formation de même niveau (niveau II RNCP – Niveau 7 Européen I équivalent Bac+5) dans ce domaine de formation (formations aux métiers du commerce et management).
► Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

► En cas de validation partielle de cette certification, l’apprenant se verra délivrer un certificat de réussite pour chacun des blocs compétences qu’il aura validé.
 

* Pour rappel, le bloc n’a pas de durée de validité, il reste acquis à vie. L’apprenant pourra donc solliciter le centre préparateur ou certificateur afin de connaitre les modalités de validation des blocs compétences manquants.

NOS CAMPUS