IFAG

IFAG - LE CYCLE MASTÈRE PROFESSIONNEL

Le programme mastère Management Stratégique s’adresse à celles et ceux qui souhaitent diriger, créer ou reprendre une entreprise pour ensuite manager sa performance à court, moyen et long terme.
► Fiche RNCP – Manager de la stratégie et de la performance commerciale
  • Titres accessibles par V.A.E* et V.A.P**
  • Possibilité de valider un ou plusieurs blocs compétences.
* Validation des acquis de l’expérience ** Validation des acquis professionnel

Titre certifié Niveau 7 « Manager de la stratégie et de la performance commerciale »  (Code RNCP 35894)

Diplôme reconnu par l’État et accrédité par le Ministère du Travail

✓   Possibilité de double diplôme et d’effectuer en 4 ème année une double compétence

120 crédits ECTS (en 2 ans – 60 crédits ECTS / an)

OBJECTIFS

Le Mastère a pour but de former des managers d’entreprise dont le rôle est de définir et de mettre en œuvre la stratégie de leur entreprise. C’est au manager que revient la mission d’organiser les équipes et de mettre en place des processus internes. Son rôle est de permettre à son entreprise d’atteindre ses objectifs, en gérant ses différentes fonctions clés.

Le futur diplômé aura pour but de manager les équipes, de répartir leurs tâches et d’assurer le suivi du projet. Il participera également au développement de l’offre commerciale de son entreprise en définissant de nouvelles approches et stratégies. C’est une haute fonction hiérarchique que le manager d’entreprise sera amené à occuper. Il devra être un excellent communicant, dans le but de rassembler et fédérer les collaborateurs autour des projets de son organisation.

Pour devenir manager d’entreprise, il est nécessaire d’avoir déjà une ou plusieurs expériences dans différents postes.

Les objectifs de la formation sont les suivants :

  • Appréhender les différentes fonctions de l’entreprise afin d’en comprendre les mécanismes et maîtriser les principaux outils et techniques de management.
  • Acquérir une vision globale stratégique et opérationnelle.
  • Savoir gérer les projets et services dans leurs différentes dimensions (budgétaire, marketing, etc.).

CONDITIONS D’ADMISSION (Prérequis) :

► Intégrer notre Mastère 1 :
  • Titulaire d’un Bac+3, toutes filières, ayant validé 180 ECTS.
  • Accès possible par la Validation des Acquis Professionnel (VAP)
► Intégrer notre Mastère 2 :
  • Titulaire d’un Bac+4, toutes filières, ayant validé 240 ECTS.
  • Accès possible par la Validation des Acquis Professionnel (VAP)

Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences

Les voies d’accès à la certification sont : 

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage

Retrouvez toutes les informations relatives aux aptitudes et prérequis d’admissions sur notre page dédiée.

PROGRAMME DE FORMATION

En 1ère année : Initiale / Alternance

En 2ème année : Initiale / Alternance

ACCÈS

DURÉE DE FORMATION

1 ou 2 ans selon le niveau d’entrée

Durée de formation : 

MBA 1 : 500 heures

MBA 2 : 500 heures

TARIFS

Téléchargez nos grilles tarifaire – IFAG Brest :

*Les frais de dossier s’élèvent à 95€, une réduction de 50% est possible pour les étudiants boursiers et les demandeurs d’emploi sous réserve d’un justificatif.
 

**Dans le cadre d’une signature d’un contrat d’apprentissage, les frais de dossier sont remboursés.

**Dans le cadre d’un parcours en alternance, les frais de scolarité sont à la charge de l’employeur.

MÉTHODES MOBILISÉES

  • Les outils disponibles (liste non exhaustive) : 7 speaking, Studizen, AOL, Crossknowledge, LinkedIn Learning, Scholarvox, Xerfi, Diane +, Business Game.

Méthodes mobilisées : face à face pédagogique, travaux professionnels, e-learning, learning by doing, compétitions nationales…

Différents laboratoires et espaces sont également mis à disposition et sont utilisés dans le cadre de leur cursus afin d’appréhender les nouvelles solutions de leur secteur d’activité :

  • d’un amphithéâtre,
  • d’une médiathèque,
  • d’un restaurant d’application,
  • de 6 laboratoires d’application,
  • d’un espace co-working,
  • d’une salle informatique (équipée de serveurs et de baie de brassage),
  • de salles de cours modernes et ouvertes (Open ClassRoom)
  • d’un plateau télé
  • d’une salle Mac (Digital Lab)
  • d’un studio podcast*
  • d’une salle e-sport*

*NOUVEAUTÉ 2022 – 2023

MODALITÉS D'ÉVALUATION

L’action de formation est basée essentiellement sur un apprentissage par l’expérience. Cette méthode pédagogique, basée sur l’action, consiste pour les apprenants à réaliser des mises en pratique en équipe via des cas réels en entreprise. Cela permet ainsi de vivre une pédagogie active et de concrétiser leurs apprentissages dans des conditions réelles.
La formation concilie des mises en situation, des réalisations de projets encadrés (seul ou en groupe), des regroupements de cours, des travaux dirigés, des séminaires, etc. Le candidat suit ainsi un parcours pédagogique prédéterminé qui l’aide à acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la validation de sa formation.

L’IFAG contrôle l’acquisition des connaissances du bénéficiaire au moyen d’un contrôle continu et réalise une ou plusieurs évaluation(s) des compétences par bloc.

LES DÉBOUCHÉS MÉTIERS

La formation permet de viser l’un des métiers suivants :

    • Chef d’agence
    • Directeur de centre de profit
    • Directeur adjoint
    • Responsable d’agence commerciale
    • Responsable de business unit
    • Responsable de centre de profit
    • Responsable de petite ou moyenne entreprise – PME
    • Responsable de PME ou d’unité de service au public
    • Créateur d’entreprise
    • Responsable d’agence
    • Chef de projet
    • Responsable du développement
    • Responsable commercial
    • Chargé de clientèle
    • Commercial
    • Responsable marketing / communication
    • Chargé de marketing / communication
    • Chargé de recrutement
  • Directeur ou chef d’agence
  • Directeur de magasin
  • Directeur administratif et financier et directeur adjoint
  • Directeur du contrôleur de gestion
  • Directeur des ressources humaines ou directeur adjoint
  • Directeur des relations sociales
  • Directeur commercial ou directeur adjoint
  • Directeur commerce international
  • Directeur marketing ou directeur adjoint
  • Directeur communication ou directeur adjoint
  • Consultant marketing
  • Directeur Supply-chain et directeur adjoint

NOS POINTS FORTS

  • N°1 des écoles de management entrepreneurial à Brest (N°8 en France)
  • 98% d’intervenants professionnels 
  • Pédagogie expérientielle à travers nos 6 laboratoires, 8 associations étudiantes et ses 25 startups et entreprises en résidence
  • Double compétence reconnue par l’Etat proposée sur le campus de Brest
  • Implantation sur le territoire avec ses 26 campus et plus de 2400 étudiants en France et à l’international
  • Plus de 3000 entreprises partenaires
  • Plus de 1900 contrats signés par an sur tout le territoire
  • N°1 en entrepreneuriat avec plus de 1200 créations et reprises d’entreprises et ses 16 incubateurs IFAGTORY sur tout le territoire
  • Plus de 16 000 diplômés 
  • 100% de nos diplômés sont placé en entreprise moins de 4 mois après l’obtention de celui-ci à Brest
  • L’association des diplômés s’emploie quotidiennement à entretenir le lien entre les diplômés de l’IFAG et les apprenants de l’école

HANDICAP & ACCESSIBILITÉ

Nous menons une politique d’égalité des chances afin de permettre à tous les étudiants et apprenants d’accéder à nos formations et de développer leur talent. 

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, retrouvez notre page dédiée.

DOUBLE DIPLÔME POSSIBLE AVEC UNE AUTRE ÉCOLE DU CAMPUS

En cas de validation partielle de cette certification, l’apprenant se verra délivrer un certificat de réussite pour chacun des blocs compétences qu’il aura validé.

* Pour rappel, le bloc n’a pas de durée de validité, il reste acquis à vie. L’apprenant pourra donc solliciter le centre préparateur ou certificateur afin de connaitre les modalités de validation des blocs compétences manquants. 

POURSUITE D'ÉTUDES POSSIBLE

Suite à la validation de cette certification, vous aurez la possibilité, au sein de l’une des écoles du campus d’effectuer une année supplémentaire pour obtenir un second mastère ainsi que dans tout autre école.
► Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

► En cas de validation partielle de cette certification, l’apprenant se verra délivrer un certificat de réussite pour chacun des blocs compétences qu’il aura validé.
 

* Pour rappel, le bloc n’a pas de durée de validité, il reste acquis à vie. L’apprenant pourra donc solliciter le centre préparateur ou certificateur afin de connaitre les modalités de validation des blocs compétences manquants.

Taux de réussite (2020-2021 école IFAG) :

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale

89% de diplômés (16 diplômés sur 18 étudiants)

    • 0% des apprentis ont été diplômés (0 diplômé sur 1 apprenti)
    • 100% des contrats pro ont été diplômés (13 diplômés sur 13 contrats pro)

Taux de satisfaction étudiants (2020-2021 école IFAG) :

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale

20 répondants se disent « Satisfait ou Très satisfait » concernant :

  • Méthode et supports pédagogiques [L’animation du cours vous paraissait attractive.] : 90%
  • De manière générale, êtes-vous satisfait du service des Relations Entreprises ? 90%
  • Que pensez-vous de l’accueil du service de la Scolarité ? 95%
  • Votre Happy Manager est-il disponible et à votre écoute ? 100%
  • Le matériel mis à disposition par le BOC vous paraît : 90%

Taux de satisfaction tuteurs (2020-2021 école IFAG) :

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale
    • Première année :
      • En apprentissage : 73% (sur 11 tuteurs qui ont répondu à l’enquête)
      • En contrat pro : 100% ( sur 2 tuteurs qui ont répondu à l’enquête)
    • Deuxième année :
      • En apprentissage : 83% (sur 6 tuteurs qui ont répondu à l’enquête)
      • En contrat pro : 75% (sur 4 tuteurs qui ont répondu à l’enquête)

Taux d’insertion (2020-2021 école IFAG) :

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale (sur 13 participants)
    • Salarié : 77% (89% des contrats pro ayant répondu sont employés)

    • Etudiant : 8% (11% des contrats pro ayant répondu sont en poursuite d’études)

    • Demandeur d’emploi : 15% 

Taux de rupture (2020-2021 école IFAG)

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale
    • En apprentissage : 19% (4 ruptures sur 21 alternants)
    • En contrat pro : 22% (2 ruptures sur 9 contrats pro)

Taux d’abandon (2020-2021 école IFAG)

  • MBA Manager de la stratégie et de la performance commerciale
    • En apprentissage : 5% (1 abandons sur 21 alternants)
    • En contrat pro : 22% (2 abandons sur 9 contrats pro)

À venir : Nos taux seront indiqués sur le site inserjeunes.

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